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青岛大学法学院深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深入推进学科建设，完善法治人才培养体系，以学科建设为龙头，通过激发办学活力、内生动力和发展潜力提升“学院办大学”的治理能力。
抓体系建设，优化学院内部治理体系。办大学就是办学科，学科强则学院强。青岛大学法学院成立学科建设专班，以研究中心为抓手，创新科研组织模式，有序推进建立学科、团队、平台（中心）一体化运行模式。研究中心（院）实行权责统一，在学科建设中发挥主导作用：一方面，通过开展课题研究、举办法学研讨会，发挥智库功能，提升中心的学术影响力；另一方面，以研究中心为载体推进教研互动，将科研过程、科研成果转化融入教学环节，将科研问题转化为本科生、研究生的学术活动主题，通过教研互动促进本科教育与研究生教育的融合。
抓学科建设，不断增强学科核心竞争力。以二级学科研究方向为基础，结合区域经济发展，进行资源的统筹整合，建设智库。第一，进行上合示范区的法治研究。整合海事、海商研究中心、国际法研究中心、中日韩法治研究中心、海事法院、贸仲山东分院等师资力量，开展全方位、多层次、宽领域的深度合作，努力推动国际法学学科建设。第二，进行公益诉讼的研究。聚焦当前民事检察、行政检察、公益诉讼检察实践中的热点、重点、难点问题，通过深化课题研究、举办实务研讨、孵化调研成果，发挥校检双方各自优势，深入开展该领域重大理论和实践问题的研究，不断推出高质量的理论研究成果，有效推动理论研究和检察实践的深度融合。第三，未来法治研究。信息时代，大数据、人工智能、物联网等科学技术飞速发展，社会生活发生重大变革，给法治建设带来了巨大的挑战和机遇。通过促进人工智能技术在智慧法庭、智能政务等方面的应用，推动社会治理现代化。
抓专业建设，处理好知识教学和实践教学的关系。首先，坚持“立德树人、德法兼修”。将思想政治教育、法律职业伦理教育、法律职业规划贯穿教育教学全过程。依托法学院作为“三全育人”综合改革试点，加强学生法律职业伦理的培养力度，将社会主义核心价值观引入法律职业伦理课程。其次，以国家一流法学专业点建设为抓手，进行课程建设。突破传统教育的时空界限，深度推动智慧教育，创新法学教育新模式，培养具有信息素养、掌握信息技能的法学人才；完善协同育人机制，强化实践教学，实施“同步实践教学”模式，将实践教学融入法治人才培养的全过程。第三，重视创新创业教育，通过完善创新创业课程体系和项目体系促进“专创融合”。通过“内外兼修”，建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍，建设与法学专业融合的创新创业课程群；结合学科发展特色，建立跨学院、跨学科、跨专业、跨年级的创新创业实务方阵，以项目促创新、促高水平成果的产出，达到提高人才培养质量的目的。第四，重视论辩文化。支持法科生参加官方及民间多类型、多层次的辩论赛体系，通过参加辩论赛培养学生的自由平等意识，理性及创新思维等。
抓服务社会建设，深度融入经济社会发展。依托学科优势，通过服务国家战略、服务区域、服务青岛，推动法学学科建设发展的新动能，通过服务社会促进法学的发展，落地落实服务社会“五个一”的要求：第一，以研究中心为平台提供社会服务。通过法律人才的集合，进行科研合作和创新创业，以提供智库服务、法律培训或法律咨询等。第二，深入开展与司法局、海事法院、仲裁院、检察院、公证处的合作，通过签订协议，合作建设教学实践基地、合作举办系列讲座和开设实务课程、合作举办学术会议、人员交流以及进行资料交换与信息共享等落地落实共建内容，实现互利双赢。第三，创办《青大判解研究》，为法学院与实务部门合作提供核心支撑；形成师生学术共同体，为学院教师提供案例研究、案例教学以及为法科生提供案例学习的良好平台，为学院的案例库建设创造条件。第四，以研究中心（院）作为学科建设的抓手。研究中心经过长期的积累和稳定的团队向智库转型。第五，作为智库成员、专家咨询委员会委员积极建言献策，贡献智慧。
抓国际化开放办学工程建设，努力深化对外交流合作。积极为法科生提供从事国际法理论研究及实务交流的平台。其一，先行推进师资队伍的国际化。积极推动青年教师、学术骨干赴国外高水平机构访学交流、参加学术会议，实现学术研究的国际化；创造为学院管理队伍的学习、交流的条件，实现管理的国际化。其二，逐步推动法学专业的国际化，实现人才培养的国际化。与学院的国际化发展定位相契合，学院鼓励有留学、访学背景的老师们进行双语课建设。学院还为外教授课搭建平台，进一步推广全英文教学模式，从一院一课到一院多课，由点及面。
青岛大学法学院坚持“学院办大学”理念，提升学院治理能力，使法学院的重点工作与学校的发展目标真正契合，实现同频共振，共同推进法学教育的内涵式发展。
