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临沂市兰山区教育系统高度重视防控新冠肺炎疫情期间师生心理健康教育，采取多种措施进行心理疏导，为师生心理健康保驾护航。
一是加强领导，将心理健康教育纳入整体部署。兰山区成立了从区教体局机关到各学校幼儿园的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作小组，并根据山东省新型冠状病毒感染肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）有关文件要求，把师生心理健康教育和心理危机干预纳入疫情防控整体部署，制定工作方案，在局疫情防控领导小组指导下，由相关科室具体负责抓好落实，确保各项部署工作落地落实。
二是组建队伍，成立心理健康教育专业团队。在教育系统中选拔具有国家心理咨询师资格证、咨询经验丰富的李丽、姚姝君、李怀美等教师组成全区线上心理健康教育服务团队，制定具体授课时间、授课教师、授课内容和授课平台开展“兰山心理线上大课堂”活动，各学校根据具体情况选学、选用。同时要求各学校根据实际需要依托学校心理咨询室和校外心理咨询专业机构，成立学校心理咨询服务团队。各学校以班级为单位做好师生心理状况摸排工作，为需要帮助的学生提供必要的咨询服务。
三是精心组织，科学开展线上心理健康援助服务。充分发挥线上心理健康服务团队作用，借助“在线学习”平台系统，开展“三课一线”心理健康服务活动，通过“线上心理健康教育大课堂”“线上亲子成长大课堂”“线上班级心理大课堂”等阵地普及心理健康知识，同时开通心理支持热线，开展网上“一对一”心理辅导。临沂第九中学每周四晚上通过网络直播开设“家长沙龙”和“学生成长课程”课程，通过学校网络直播举办专题讲座。2月9日，李丽老师的心理课《“宅”之下的自我管理（情绪篇）》正式通过“在线学习”平台进行直播，80余万人共同收看了这节心理辅导课，收到了良好效果。
四是加大宣传，引导学生进行多形式心理调控。针对新型冠状病毒肺炎疫情发生后，在师生群体中可能产生焦虑与恐慌，临沂十七中、临沂第一实验小学、临沂第二实验小学、临沂新桥中心小学等学校通过学校微信公众号、校园电视台和班级群等线上渠道进行疫情知识宣传，让学生们科学认识疫情，掌握防控知识，消除恐惧和焦虑心理。临沂第六中学邀请樱飞心理咨询师每周为全校学生上一节心理健康课，对师生进行心理疏导。临沂第三实验小学、临沂第四实验小学、临沂金盾小学、临沂金雀山小学、临沂北城小学等充分发挥少先队作用，通过制作微视频、创作歌曲和手抄报等多种形式相互祝福和鼓励。
五是监督到位，成立工作督导专班确保落实到位。根据工作方案，各学校幼儿园开展的师生心理健康方面的工作要有具体工作计划、过程记录和结果反馈。区教体局有关科室组成工作专班，负责组织监督实施，统筹推进各个学校、幼儿园工作开展情况，并进行评价反馈，对出现的新情况、新问题做到及时发现，及时处理，确保将各项工作落到实处。
