烟台大学数学与信息科学学院信息与统计教工党支部自2022年获批第三批“全国党建工作样板支部”培育建设单位以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极探索“双育双培，双带双强”党支部工作法，不断推动党建与业务工作深度融合，以高质量党建助力学院高质量内涵发展。
一、目标思路
党支部紧紧围绕立德树人根本任务，认真开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深化“双育双培，双带双强”党支部工作法，持续培育合格党员、优秀党员，培养年轻博士、教学科研骨干，以老带新、以党带群，形成党建强、业务强的突出优势。秉持“一融双高”关键在“引领”，重点在“提升”，核心在“融合”的工作思路，推动党建工作与事业发展深度融合、同频共振，切实以高质量党建引领事业高质量发展。
二、创建做法
1.以“双育”为抓手，筑牢坚强堡垒，增强党支部组织力。党支部坚持党性教育与业务能力提升并重，开展“五日套餐教育”培育合格党员、“岗位建功行动”培育优秀党员，促进党员干部综合素质全面提升。通过开展“学习日、奉献日、交流日、议事日、纪念日”五日套餐式教育活动，组织党员学习政治理论、参加志愿服务、进行谈心谈话、参与议事决策、过好政治生日，强化思想政治引领，为全体党员“补钙加油”，有效做到把合格党员的标尺立起来。创新开展“岗位建功行动”，把“党员先锋示范岗”作为党员提高自身素质、发挥先锋模范作用的实践平台，通过创建“管理服务、科研攻关、教育教学、科教融创”四类党员先锋示范岗，引导教职工党员全员参与，积极发挥表率作用，把党员的先锋形象树起来。“五日套餐教育”和“岗位建功行动”的开展切实激发了党员先锋模范作用的发挥，在全院营造出比学赶超的浓厚氛围。
2.以“双培”为依托，强化师德建设，增强党支部号召力。党支部坚持把师德师风建设摆到教师队伍建设的首要位置，通过“双培行动”，努力打造一支政治素质过硬、师德师风优良、专业能力突出、示范引领较强的教师队伍。建立结对帮扶机制，着力把优秀骨干教师培养为党员。全面摸排骨干教师、年轻博士，重点考察其政治素养，建立重点培养对象台账，并吸收其参加组织生活，指定正式党员作为结对人加强思想教育和业务指导。在党员先锋作用的感召下，3名高层次人才选择在“七一”当天郑重递交入党申请书。建立齐抓共管机制，着力把党员教师培养成教学科研骨干。突出支部抓党员、党员带群众，创新打造党建思政品牌“师德微党课”，邀请身边人讲述身边事，引导全体老师以优秀党员为标杆，在教学科研和人才培养等方面做贡献、出成绩，近年来，支部1名党员获省杰青，4人获省自然科学奖二等奖4项，1个团队获省第九届教学成果奖一等奖。
3.以“双带”为载体，打造党建品牌，增强党支部引领力。党支部坚持凝心聚力、服务群众，通过“以党带群、以老带新”，打造党建工作品牌团队，不断提升引领力。为提升新入职年轻党员干事创业能力，党支部通过“两类会议”和“两个班次”方式开展新老“传帮带”活动，从政治站位培养、业务能力提升、为生情怀滋养等方面帮助新入职教师完善提升。每学期组织“老党员经验交流会”，作为“传帮带”的重要平台；每季度举办“先进典型报告会”，邀请“全国工人先锋号”团队等开展榜样宣讲。为提高党支部战斗力，加强党员业务能力，党支部组建“青年博士培训班”“‘博士说’交流班”，邀请专家学者为青年博士开班授课，提升教学科研能力，促进优良教风。依托信息和统计专业教研室成立4个党小组，由党小组带动教研室教师，每周开展学习、业务双向研讨，在党员和群众中形成了比作风、比担当、比团结、比能力的良好氛围。
4.以“双强”为目标，助力事业发展，增强党支部影响力。党支部坚持以党建强、业务强为目标，不断推进全国样板党支部建设，深化党支部影响力，以高质量党建引领高质量发展。聚焦强党建，以样板党支部建设深化影响力。以全国党建样板党支部建设为契机，扎实推进党支部标准化规范化“四个一”建设，通过建立一套工作制度、选好一支支部班子、树立一种行为规范、打造一个活动阵地，不断深化支部影响力。聚焦强业务，以高质量党建引领高质量发展。在加强班子自身建设、发挥政治功能上，党支部始终把牢政治方向、坚持立德树人，始终坚持党的领导这一最鲜亮的政治底色，以高质量党建引领各项事业高质量发展。通过开展“党建+教学”“党建+科研”“党建+师资队伍建设”“党建+人才培养”四驱联动，将党建全方位融入业务工作，取得一系列突破成效。
三、成果成效
1.高质量党建提升高标准支部建设。党支部高标准开展各项工作，支委成员发挥模范带头作用，支部党员认真履职尽责，支部建设不断展现新气象新作为，高质量党建引领党支部战斗堡垒作用更加坚实。近三年，党支部多次获评学校先进基层党组织，并获批全国党建工作样板支部培育创建单位。近年来，9名党员先后荣获省教育系统、市、校优秀共产党员、党务工作先锋、优秀党务工作者、优秀教育工作者等荣誉称号，1个党小组被命名省教育系统共产党员先锋岗。所在“双带头人”教师党支部书记工作室获得省教育系统党建研究课题立项和学校党建思想政治工作研究课题立项。1名党员主持的课题获教育部人文社科专项任务项目。
2.高质量党建引领高素质教师发展。党支部坚持以高质量党建为引领，多措并举加强人才引育工作，着力推进高素质教师队伍建设。近年来，在党支部团队建设机制牵引下，多人获评“全球高被引科学家”“山东省有突出贡献的中青年专家”“山东省优秀教师”“山东省女职工建功立业标兵”“山东省教书育人楷模”。1个团队获山东省首届高校教学创新大赛省级二等奖，2人获山东省第八届青年教师教学比赛省级二等奖、数学建模创新案例全国一等奖。支部党员主讲的课程《数学分析》、《高等数学》获批2020年度山东省一流本科课程，《数学建模》获国家级一流本科课程。数学建模及其教师团队获批山东省课程思政示范课程和示范教学团队，动力系统与控制团队获评“山东省高校黄大年式教师团队”，支部党员主持课题《建模融合、创新驱动：新工科视域下大学数学的教学改革与实践》获山东省第九届教学成果奖一等奖。
3.高质量党建赋能高水平学科建设。党支部坚持学科建设龙头地位，打通党建与业务工作同频共振的工作机制，将党建和业务工作同向发力，同向同行，同一个声音，同一个步调，从而实现党建业务双向促进，党建赋能聚焦发展力量，学科建设稳步提升。党建引领推动学院学科建设发展成效明显，近三年，党支部党员获批省级以上基金立项30余项，所在学科进入上海软科世界一流学科排名榜世界前300。18年至今，获教育部自然科学奖二等奖1项，获省自然科学奖二等奖、三等奖6项。学院各类专业均已入选一流本科专业建设“双万计划”。
4.高质量党建支撑高质量育人育才。党支部聚焦高质量人才培养要求，统筹协调各要素形成强大育人合力，切实推动人才培养取得良好成效。党员教师积极担任班级导师，所指导的班级多次获评“山东省活力团支部”“烟台大学十佳红旗团支部”等荣誉称号。为帮助学生更好地开展数学学习，党员教师组建“高数答疑”志愿服务团队，利用课余时间为全校学生开展义务答疑活动，并利用新媒体开通了线上“数学答疑墙”使更多学生受益。教工党支部与学生组织开展“三联共建”活动，引领和感召青年大学生向身边的师生榜样看齐。近三年来，50余名学生党员获评“全国大学生自强之星”“山东省优秀学生干部”“烟台大学青春榜样”等荣誉称号。100余名学生获评“美国大学生数学建模竞赛特等奖提名奖”“全国大学生数学建模竞赛一等奖”“全国大学生数学竞赛一等奖”等学科竞赛奖励。